Meu Résumé

Resumo do Curriculum Vitae de Eduardo Chaves

[Atualizado em Março de 2017]

Dados Pessoais

  • Nome completo: Eduardo Oscar Epprecht e Machado de Campos Chaves
  • 73 anos: natural de Lucélia, SP, em 7 de Setembro de 1943
  • Estado civil: casado
  • Residência: Salto, SP
  • Telefone: (11) 97984-0000
  • E-mail: eduardo@chaves.live(para Curso de EAD)
  • E-mail: chaves@liberal.academy(para Blogs)
  • E-mail: eduardo@chaves.co(para assuntos profissionais)
  • E-mail: eduardo@chaves.pro(para assuntos pessoais)

Principais Qualificações Acadêmicas

  • Ph.D. (Doctor of Philosophy, na área de Filosofia e Religião), University of Pittsburgh, Pittsburgh,  PA, EUA (Mai 1970-Ago 1972)
    • Orientador: Wiliiam Warren Bartley, III
    • Dissertação (615p.):
      • David Hume’s Philosophical Critique of Theology and its Significance for the History of Christian Thought
  • M.Div. (Master of Divinity, na área de História do Pensamento Cristão), Pittsburgh Theological Seminary,
 Pittsburgh, PA, EUA (Set 1967-Mai 1970; magna cum laude)
    • Orientador: George Kehm Junior
    • Trabalhos de conclusão (um trabalho por semestre durante seis semestres; total ~500p):
      • Thomas Aquinas’ Theory of Knowledge
      • Cognitio Deiin the Thought of Saint Thomas Aquinas
      • Erasmus on War and Peace
      • Sola Scripturaand the Problem of Scripture and Tradition
      • The Fundamentalist-Modernist Controversy in the Presbyterian Church of the USA
      • The Social Gospel in America: A Study of Its Origins
  • B.D. (Bachelor of Divinity, na área de Teologia), Seminário Presbiteriano do Sul, Campinas, SP; 
Faculdade de Teologia da Igreja Evangélica de Confissão Luterana do Brasil, São
 Leopoldo, RS; Pittsburgh Theological Seminary, Pittsburgh, PA, EUA (Fev 1964-Set 1967)

Principais Atividades Correntes

  • Professor de História da Igreja e de História do Pensamento Cristão, Faculdade de Teologia de São Paulo da Igreja Presbiteriana Independente do Brasil (FATIPI), 2014-presente
  • Fellow, Education Fast Forward, grupo de consultoria na área de educação, 
tecnologia e inovação, Londres, UK (2010-presente)
  • Fellow, Education Impact, grupo de consultoria na área de educação, 
Londres, UK (2008-presente)
  • Fellow, Salzburg Seminars, Salzburg, Áustria, (2003-presente)
  • Presidente e CEO, MindWare – EduTec.Net empresa de consultoria na área da
 tecnologia, mudança e inovação, São Paulo, SP ), 1997-presente

Principais Atividades Anteriores

  • Professor, Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro
 Universitário Salesiano (UNISAL), Americana, SP (2009-2016)
  • Membro, Conselho Consultivo, Instituto Paramitas, São Paulo, SP (2012-2015)
  • Membro, Conselho Consultivo, Instituto Crescer para a Cidadania, São
Paulo, SP (2008-2015)
  • Coordenador, Cátedra UNESCO de Educação e Desenvolvimento Humano, Instituto
Ayrton Senna, São Paulo, SP (2003-2006, 2011-2013)
  • Consultor, Instituto Ayrton Senna, São Paulo, SP (1999-2006, 2011-2013)
  • Consultor, MindGroup (braço social do grupo MindLab), São Paulo, SP (2012-2013)
  • Consultor, Abril Educação, São Paulo, SP (2012-2013)
  • Colunista semanal, Blog das Editoras Ática e Scipione, Abril Educação, São
Paulo, SP (2011-2012)
  • Consultor, Colégio “Juarez Wanderley” do Instituto Embraer, São José dos
 Campos, SP (2011-2012)
  • Consultor, Zoom: Education for Life (representante exclusiva da Lego 
Education no Brasil), São Caetano do Sul, SP (2010-2012)
  • Membro, Conselho Consultivo do Programa e Portal EducaRede da Fundação
Telefónica, São Paulo, SP (2003-2012)
  • Membro, International Advisory Board of Microsoft’s Partners in Learning, 
Microsoft Corporation, Redmond, WA, EUA (2003-2011)
  • Consultor, Microsoft Informática Ltda., São Paulo, SP (1998-2011)
  • Membro, Comitê Diretor, Aliança Francesa de Campinas, Campinas, SP
 (1998-2010)
  • Consultor, Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal, São Paulo, SP
 (2009-2010)
  • Consultor, Bradesco Institute of Technology (BIT), Fundação Bradesco,
 Campinas, SP (2009-2010)
  • Presidente, Instituto Lumiar, São Paulo, SP (2007-2009)
  • Secretário Adjunto, Secretaria de Ensino Superior do Estado de São Paulo, 
São Paulo, SP (2007)
  • Criador, Cátedra UNESCO de Educação e Desenvolvimento Humano,
 Instituto Ayrton Senna, São Paulo, SP (2002-2003)
  • Professor Titular de Gerenciamento de Sistemas de Informação, Pontifícia 
Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP), Campinas, SP (1992-1997)
  • Membro, Conselho Estadual de Informática (CONEI), Governo do Estado de São Paulo,
 São Paulo, SP (1987-1990)
  • Diretor, Centro de Informática e de Informações de Saúde (CIIS), Secretaria
 de Estado da Saúde, São Paulo, SP (1987-1990)
  • Professor de Informática, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 
(PUC-SP), São Paulo, SP, 1987
  • Diretor, Centro de Informações Educacionais (CIE), Secretaria de 
Estado da Educação, São Paulo, SP (1986-1987)
  • Professor Titular de Filosofia da Educação, Teoria do Conhecimento e
 Filosofia Política, Departamento de Filosofia e História de Educação
, Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP),
 Campinas, SP (1974-2006)
  • Na UNICAMP, exerceu os seguintes cargos e funções na área de gestão acadêmica:
    • Pró-Reitor para Assuntos Administrativos, Reitoria (1985-1986)
    • Pró-Reitor para Contratos e Convênios, Reitoria (1984)
    • Criador e Coordenador do Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED),
 Reitoria (1983-1986)
    • Criador e Coordenador do Centro de Informática Aplicada (CIA), Reitoria 
(1983-1986)
    • Vice-Diretor Executivo, Fundação para o Desenvolvimento da UNICAMP 
(FUNCAMP) (1980-1981)
    • Presidente, Comissão de Orçamento e Patrimônio do Conselho Diretor
 (1980-1981)
    • Membro, Conselho Diretor (1980-1984)
    • Diretor, Faculdade de Educação (1980-1984)
    • Diretor Associado, Faculdade de Educação (1976-1980)
    • Membro, Câmara Curricular (1976-1980)
    • Coordenador, Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação
 (1975-1976)
    • Coordenador, Curso de Pedagogia, Faculdade de Educação (1974-1975)
  • Professor Assistente de Filosofia, Pomona College, Claremont, CA, EUA 
(1973-1974)
  • Preletor de Filosofia, California State University, Hayward, CA,
 EUA (1972-1973)
  • Assistente de Pesquisa, Departamento de Teologia Sistemática, Pittsburgh 
Theological Seminary, Pittsburgh, PA, EUA (1970-1972)

Livros (do mais antigo para o mais recente)

  • Informática: MicroRevelações (Campinas, 1985)
  • O Uso de Computadores em Escolas: Fundamentos e Críticas (São Paulo, 1987; coautoria Valdemar W. Setzer)
  • Uma Nova Estratégia para a Área Social (São Paulo, 1988; coautoria José 
Aristodemo Pinotti e Aníbal Faúndes)
  • Multimídia: Conceituação, Aplicações e Tecnologia (Campinas, 1992)
  • Administração do Tempo (Campinas, 1992)
  • Tecnologia e Educação: O Futuro da Escola na Sociedade da Informação 
(Brasília, 1999)
  • Sua Escola a 2000 por Hora: Tecnologia para o Desenvolvimento Humano (São
Paulo, 2004; apoio da equipe do Instituto Ayrton Senna)
  • Pilares da Educação Digital (São Paulo, 2010)
  • Aspectos Curriculares e Metodológicos da Área de Informação e Comunicação e
 Suas Tecnologias (São Paulo, SP, 2010; apoio da equipe da Secretaria Municipal da Educação de São Paulo)
  • Projetos Transdisciplinares de Aprendizagem Colaborativa (São Paulo, 2017)
  • História da Igreja Antiga (São Paulo, 2017)
  • Educação e Tecnologia: Mudança e Inovação com o Uso das Redes Sociais (em 
elaboração; coautoria Paloma E. M. C. Chaves)
  • Educação e Desenvolvimento Humano: A Aprendizagem numa Sociedade Sem Escolas 
(em elaboração)
  • Educação Liberal (em elaboração)
  • Ayn Rand (em elaboração)

Palestras Principais:

  • Sonhos, Paixões e Projetos de Vida: O Grande Desafio da Educação
  • Talentos e Paixões: Como Conseguir que se Encontrem?
  • Educação, Mudanças e Inovação: A Tecnologia e a Reinvenção da Escola
  • Pilares da Educação na Sociedade da Informação
  • Uma Nova Educação para uma Nova Era: A Educação na Sociedade da Informação
  • A Tecnologia como Ferramenta e Brinquedo
  • A Tecnologia e a Educação: da Fala de Sócrates à Multimídia de Hoje
  • Educação a Distância: Só a Tecnologia e a Distância não Melhoram a Qualidade
da Educação
  • Comunidades Virtuais de Aprendizagem Colaborativa: A Maiêutica Socrática
 Disponível em Larga Escala
  • A Educação como Transmissão da Herança Cultural e a Educação como
 Desenvolvimento Humano
  • A Arte e os Modelos da Aprendizagem: Como as Pessoas Aprendem
  • É Possível Reinventar a Escola ou Ela Vai Mesmo se Tornar Obsoleta?
  • Currículo Escolar Centrado no Desenvolvimento de Competências: Não Basta
 Tentar Disfarçar a Grade
  • Os Temas Transversais: Solução ou Mero Sintoma do Problema?
  • A Metodologia de Projetos, a Transdisciplinaridade e a Contextualização
  • A Formação de Professores para uma Nova Escola: É Possível Renovar as
 Faculdades de Educação?
  • Design Inovador Aplicado à Educação (DIAE) [Design Instrucional]

Contato:

São Paulo, 20 de Março de 2017

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