Sub-título: Meus oitenta anos + três quartos de ano de vida serão comemorados privadamente em 6.6.2023, se Deus quiser. Eu me implico muito com uma coisa que a maior parte das pessoas considera uma bobagem. Para mim não é bobagem…. Read More ›
Liberalism
De Jesus a Paulo e até Nós: Curso de Bart D. Ehrman (Parte 2)
Anteontem, 27.5.2023 (das 14 às 19h) participei da primeira parte de um curso online com Bart D. Ehrman, o conhecido scholar do Novo Testamento, reverenciado por muitos (por mim, entre eles) e detestado por outros, que não conseguem apreciar e… Read More ›
A Falta de Tradição e Elegância Acadêmica no Brasil (em Especial nas Humanidades)
Vira e mexe eu sinto o que vou descrever a seguir, mas, sentindo que pouco eu posso fazer, estando aposentado da vida acadêmica, deixo o assunto de lado. Mas, hoje cedinho, por volta das 5 horas da manhã, comecei a… Read More ›
De Jesus a Paulo e até Nós: Curso de Bart D. Ehrman (Parte 1)
Passei cerca de cinco horas hoje, 27.5.2023 (das 14 às 17h) fazendo um curso online com Bart D. Ehrman, o conhecido scholar do Novo Testamento, reverenciado por muitos (por mim, entre eles) e detestado por outros, que não conseguem apreciar… Read More ›
Eu e a Tecnologia
Hoje cedo (24.5.2023) li uma passagem em um livro que me pôs a pensar. O livro se chama The Road to Unfreedom: Russia, Europe, America, foi escrito por Timothy Snyder, e publicado em 2018 – cinco anos atrás. [“América”, para os… Read More ›
A Liberdade: seus Sentidos, suas Condiçõese suas Limitações
Conteúdo 1.Introdução. 1 2. A Liberdade como Algo Negativo. 3 A. A Questão da Coerção. 4 B. A Questão da Coação. 5 3. A Liberdade, a Moralidade e a Justiça. 7 4. A Liberdade como Algo Positivo. 8 5. Conclusão…. Read More ›
Considerações sobre a vida e a morte — e, quem sabe, uma vida depois da morte
[Texto publicado primeiro, em 28.4.2023, no Facebook, em alguns de meus perfis e algumas de minhas páginas. Aceito comentários, críticas e contraposições que possam corrigir ou enriquecer a minha posição.] Sempre achei que o que determina se somos cristãos (ou… Read More ›
O Parentesco e Seus Graus
Sábado, anteontem (22.4.2023), postei uma foto em que minha mulher [Paloma] e eu [Eduardo] ladeamos a criaturinha mais linda e charmosa que encontrei nos últimos tempos: uma parentezinha minha [Anne], que vai fazer cinco anos no final deste mês. Digo… Read More ›
Ideias têm Consequências: A Importância das Ideias de Truman
[NOTA: Comecei este pequeno ensaio no dia 7.4 – e o termino exatamente no dia em que imaginava publicá-lo, hoje, 12.4.2023. Hoje faz exatamente 78 anos que Harry S. Truman assumiu, em 1945, por causa da morte de Franklin Delano… Read More ›
C S Lewis e a Educação: 80 Anos Depois – Parte 3
Conteúdo Nota Preliminar. 2 8. A Metafísica e a Epistemologia da Filosofia Moderna. 3 9. A Filosofia de René Descartes. 4 a. Relação com a Filosofia Tradicional 4 b. Paixão pela Clareza e Certeza da Matemática. 5 c. O Método… Read More ›
C S Lewis e a Educação: 80 Anos Depois – Parte 2
Table of Contents Nota Preliminar. 1 6. A Metafísica e a Epistemologia da Filosofia Clássica. 3 7. A Transição: O Ceticismo e o Relativismo. 7 Notas da Parte 2. 10 o O o Nota Preliminar Este artigo contém quatro partes…. Read More ›
C S Lewis e a Educação: 80 Anos Depois – Parte 1
Conteúdo Nota Preliminar 1 1. Introdução. 3 2. Meu Interesse por C S Lewis 4 A. De 1964 a 1970. 4 B. De 2010 ao Presente. 5 3. O Tema “A Abolição do Homem”. 6 A. Quando Começou a Era… Read More ›
As Universidades Americanas que Fazem Parte da Chamada “Ivy League”
[Artiguinho despretensioso, com o objetivo de esclarecer, para os brasileiros, o uso de uma conhecida expressão em Inglês: “Ivy League University”. A expressão em Inglês “Ivy League Universities” parece se referir a uma realidade objetiva, mas isto nem sempre ocorre…. Read More ›
A História da Educação Americana de Cremin
Comecei a ler no novo ano uma História da Educação Americana, de autoria de Lawrence Arthur Cremin, conhecido educador e historiador da educação americano (falecido em 1990, aos 64 anos; nasceu em 1925). O livro, em três enormes volumes, chega… Read More ›
Erich Fromm (1900-1980)
[NOTA de 11.12.2022: Este artigo foi escrito hoje cedo, em Campinas, SP. Porque eu queria publicá-lo antes de voltar para Salto, o que farei logo depois do almoço, não traduzi para o Português as passagens citadas de Erich Fromm. Peço… Read More ›
A Felicidade
Motes (para refletir, antes de começar a leitura do artigo): It’s not what happens to you, but how you react to it that matters. (Não é o que acontece com você que importa, mas como você reage ao que lhe… Read More ›
A Implicância de Liberais Conservadores com o Construtivismo na Educação – vol.2
1. Introdução à Discussão do Conservadorismo No artigo anterior [1], discuti, basicamente, os conceitos de Liberalismo, Libertarianismo e Educação – alguns deles com suas variantes (Liberalismo Clássico e Liberalismo Americano, Libertarianismo Anárquico, Anarco-Socialismo Socialista, e Anarquismo Cristão). Toquei de leve… Read More ›
A Greve dos Patrões: Aqueles que Sustentam o Mundo em suas Costas
De todos os milhares de livros que eu li ao longo da minha vida, que está em seu octogésimo ano, o romance Atlas Shrugged [1] (A Revolta de Atlas [2]), de Ayn Rand (1905-1982) [3] , publicado em 1957, foi,… Read More ›
Memórias de 50 Anos Retomadas Hoje
No dia 8 de Agosto de 1972 eu defendi minha tese de Doutorado na Graduate School of Arts and Sciences (Department of Philosophy) da University of Pittsburgh [1]. À noite fui celebrar jantando no restaurante mais famoso de Pittsburgh, “The… Read More ›
A Implicância de Liberais Conservadores com o Construtivismo na Educação – vol.1
1. Um Preâmbulo Esclarecedor O título desta sequência de artigos (de início são planejados três), se não houvesse restrição convencional ao espaço dedicado ao título, deveria ser “A Implicância de Liberais Conservadores com o Progressivismo, o Construtivismo, e o Construcionismo… Read More ›
“Isto não é para o seu bico…” [Texto de Paloma Chaves]
[NOTA: O texto abaixo foi publicado hoje, 26.12.2022, no Facebook, por minha mulher, Paloma Epprecht e Machado de Campos Chaves. Como publicações no perfil do Facebook não requerem título, o texto da Paloma não tinha título. O que figura acima… Read More ›
Alerta aos Eleitores
Confiram este vídeo — é meio longo, tem cerca de 16 min — mas vale a pena assistir a ele. O vídeo é um depoimento — na verdade, uma conclamação — do jornalista FERNÃO LARA MESQUITA, em seu blog, VESPEIRO…. Read More ›
Elizabeth II (1926-2022) e seus Ascendentes
1. A Princesa Elizabeth e seus Pais: 1926 Elizabeth, a Princesa de Windsor, que se tornou a Rainha Elizabeth II, nasceu em 21.4.1926. Seu nome completo era Elizabeth Alexandra Mary Windsor. Seu pai (ela era a filha mais velha) era… Read More ›
Os Descendentes da Rainha Elizabeth II (Versão Revista)
1. Introdução 2. Os Quatro Filhos da Rainha Elizabeth II A Rainha Elizabeth II teve quatro filhos com o Príncipe Philip, Duque de Edinburgh (que, como já dito na Nota, foi nascido em 10.6.1921 e falecido em 9.4.2021, dois meses… Read More ›
Eu e as Estradas de Ferro Paulistas: Recordações Autobiográficas em um Aniversário
Sou paulista de uma época em que a forma de a gente viajar era basicamente o trem – e o Estado de São Paulo era razoavelmente bem servido em sua malha ferroviária [1]. No interior do Estado, o ônibus (então… Read More ›
A Virtualização da Realidade e o Metaverso
1. Introdução Este artigo retoma, e leva adiante, alguns temas sobre os quais já escrevi bastante: realidade virtual (incluindo igreja virtual), unschooling, identidade pessoal, memória etc. Material escrito em outras ocasiões, desde 1993, quase trinta anos atrás, é aproveitado. No… Read More ›
Entrevista para a Revista Íntegra – 31.5.2009
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ENTREVISTA PARA A REVISTA ÍNTEGRA (ESCOLA INTEGRAL, CAMPINAS) [31.05.2009] EDUARDO CHAVES Revista: Íntegra (Campinas) Tema: Educação e Tecnologia Entrevistadora: Ana Heloísa Ferrera Data: 31 de Maio de 2009 1) Na sua avaliação, que benefícios podemos apontar sobre… Read More ›
Entrevista para a Revista Nova Escola – 28.4.2009
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ENTREVISTA PARA A REVISTA NOVA ESCOLA [28.04.2009] EDUARDO CHAVES Tema: Educação e Tecnologia Revista: Nova EscolaEntrevistadora: Amanda PolatoData: 28 de Abril de 2009 NOVA ESCOLA: Parece haver transformações profundas em curso no modo como aprendemos, lemos, escrevemos,… Read More ›
20 Anos como Blogueiro
Conteúdo 1. Introdução 2. Blogger: Informações Generais 3. Título dos Artigos dos Blogs A. Artigos no Blog “Me, Myself and I” (8) B. Artigos no Blog “Philosophy” (5) C. Artigos no Blog Libertas (21) D. Artigos no Blog Educação (9)… Read More ›
Álvaro Érix Ferreira, in memoriam
Na Crise de 1981-82 da UNICAMP, que durou de 18.10.1982 até 19.4.1982, em que oito diretores de unidades acadêmicas foram removidos de seus cargos, inclusive eu, que era diretor da Faculdade de Educação, nenhum dos quais seria hoje considerado de… Read More ›
A Internet: Uma Introdução Histórica
Conteúdo Nota 1. O Que é a Internet? 2. Histórico da Internet A. A ARPA-Net B. A NSF-Net C. A BITNet D. A “Espinha Dorsal” Original da Internet nos Estados Unidos E. A Internet Comercial 3. A Internet no… Read More ›
Existe a Liberdade de Crer e Descrer?
1. Introdução Desde que comecei a estudar Teologia, nos idos de 1964, vai fazer sessenta anos daqui a dois anos, tenho tido interesse na controvérsia sobre o livre arbítrio – a questão da liberdade do ser humano. Na História do… Read More ›
A Prova de um Conceito: A Desintermediação
Conteúdo RESUMO 1. Curta Introdução Biográfica 2. A Questão da Desintermediação: O Conceito e um Exemplo 3. O Pai da Desintermediação: Martinho Lutero 4. A Desintermediação com Base Tecnológica no Século 20 A. A Área de Informática B. A Área… Read More ›
O que Significa “Ser de Direita” Hoje no Brasil
Vi ontem [12.05.2022] um videozinho do Luiz Felipe Pondé, discorrendo sobre o que significa “ser de direita” na Universidade brasileira hoje. Embora concorde, em grande parte, com ele, resolvi resumir meu ponto de vista sobre o assunto — sem tocar… Read More ›
Abelardo e Heloísa: Os Santos que Deveriam Ter Sido
Para os interessados em política luso-brasileira, 21 de Abril é o dia trágico do enforcamento de Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes, no ano de 1792. Para os mais interessados em filosofia, lógica, ética e teologia, bem como nos… Read More ›
Uma Conversa Solta sobre a Educação
A menos que me equivoque, quando eu entrei na escola – foi em 1952, mas deveria ter sido em 1950, só não tendo sido porque, segundo meu pai, não havia escola decente na recém fundada Maringá naquela época, as escolas… Read More ›
Educação: Uma Discussão no Facebook
Uma Discussão no Facebook, iniciada por Eduardo Chaves Post inicial de Eduardo Chaves, no Facebook de March 18, 10:24, localizado no seguinte endereço: https://www.facebook.com/eduardo.chaves/posts/10159640501582141 Eduardo Chaves Eu entendo a educação como o processo de desenvolvimento do ser humano — que… Read More ›
O Sofrimento e a Morte, a Fé e a Verdade, a Esperança e a Convivialidade Futura, e a Religião como a Comunhão, Aqui, dos Esperantes
1. Introdução Vou começar este artigo narrando, no Capítulo 2, alguns fatos relacionados a mim e à minha família, em especial a família que eu adquiri por casamento. Espero terminá-lo, entretanto, com uma discussão genérica da questão enunciada no (enorme!) título. Discuto, a… Read More ›
Lógica, Retórica e Comunicação no Direito (artigo de 1998)
[NOTA: No final de 1998, início de 1999, eu iniciei alguns projetos de consultoria. Os dois principais foram: primeiro, comecei um consultoria junto à Microsoft Informática (subsidiária brasileira da Microsoft Corporation), em Outubro de 1998; segundo, essa consultoria me levou… Read More ›
Lições de Vida Importantes, de Sócrates, Hume, Mill e Popper
Conteúdo 1. Preliminares 2. A Lição de Mill 3. A Lição de Hume 4. A Lição de Popper 5. A Lição de Sócrates 6. Considerações Finais “I state my case, even though it is only part of the truth, and… Read More ›
Eu e os Missionários Americanos no Brasil
[Compartilho este artigo que escrevi em 15.7.2018 e publiquei, originalmente, em meu blog Instituto JMC.] A mensagem do Patrocínio (F. Silva) trouxe à minha consciência de maneira mais focada o papel em nossa vida de Manuelinos dos missionários americanos que… Read More ›
David Friedrich Strauss, o Pai da Crítica Bíblica
Das Leben Jesu kritisch Bearbeitet [A Vida de Jesus, Criticamente Tratada], de David Friedrich Strauss (1808-1874), publicado, em primeira edição, em 1835, quando o autor tinha meros 27 anos, é um livro memorável. Talvez seja o livro mais importante do… Read More ›
Preguiça Cognitiva: O Desafio de Desaprender e Reaprender
Nós sofremos de “preguiça cognitiva”. A tese é de Adam Grant, em seu livro Think Again: The Power of Knowing what you don’t Know (Viking / Random House / Penguin, 2021). A preguiça é cognitiva porque ela se aplica basicamente… Read More ›
O Silêncio: A Voz das Pausas e dos Intervalos
[Nota: texto escrito originalmente em 12.11.2010, que sofreu revisão em acréscimos onze anos depois, em 13.11.2021, antes de ser publicado como post no Facebook. Alguns comentários naquela rede social me levaram a fazer mais alguns acréscimos e a publicar o… Read More ›
Digital Libraries
Eduardo Chaves Note Added on 21.October.2021: This text was not written to be published. It is written to serve as basis for an oral presentation. It was written in 2001 (finished on 2.March.2001), twenty years ago, for a presentation at… Read More ›
O Desaparecimento dos Livros Impressos e das Bibliotecas Físicas
Começo fazendo uma citação de três parágrafos do meu livro Educação e Desenvolvimento Humano: Uma Nova Educação para uma Nova Era (2a.ed., Mindware & Amazon, São Paulo, 2019; 1a.ed. 2003), Capítulo Primeiro: Uma Nova Era, Seção I: A Escola, a… Read More ›
50 Anos como Professor no Ensino Superior
Foi por volta desta época, o Outono (no Hemisfério Norte), no ano de 1971, que eu comecei a trabalhar no Ensino Superior. Não era ainda como Professor: era como Teaching Assistant do Prof. George H. Kehm, no Seminário Teológico Presbiteriano… Read More ›
Rudolf Bultmann e a Questão da Ortodoxia e da Heresia
Rudolf Bultmann e a Questão da Ortodoxia e da Heresia Eduardo Chaves Conteúdo 1. Introdução 2. Rudolf Karl Bultmann 3. Rudolf Bultmann e Walter Bauer 4. O Ponto de Vista de Bultmann Digerido e Resumido 5. Bultmann, Neo-Ortodoxo ou LIberal?… Read More ›
Ortodoxia, Heresia e História Contrafactual: “A Teaser”
Ortodoxia, Heresia e História Contrafactual: “A Teaser” Eduardo Chaves [Versão revisada em 1.10.2021] 1. Sorte ou Azar, ou, quem Sabe, Predestinação? A seguir um trecho surpreendente de um artigo do filósofo Arthur Schopenhauer, que tem um título não menos surpreendente… Read More ›
“Água mole em pedra dura…”
Acabei de ver uma propaganda de um livro chamado O Direito à Educação Domiciliar. Não! Está errado. Não deve ser esta a ênfase. O que os caras que escrevem esses livros querem é poder criar uma escolinha em casa para… Read More ›
Skeleton of English / British History
1. Prehistory 1.1. Stone Age 1.2. Later Prehistory 1.3. Genetic Markers of Bell Beaker migration 2. Roman Britain (43-410) 2.1. The Invasion of Great Britain by the Romans (43AD) 2.2. Great Britain as a Roman Province… Read More ›
Os Descendentes da Rainha Elizabeth II
Os bisnetos da Rainha: sete (faltando a oitava, Lilibet, que nasceu recentemente) — e mais um, o nono, que vai chegar até o final do ano… A Rainha Elizabeth II teve quatro filhos com o Príncipe Philip, Duque de Edinburgh… Read More ›
C S Lewis e Algumas Igrejas Protestantes Brasileiras Hoje (Felizmente, a Minoria)
Na coletânea de ensaios, artigos e outros textos de C S Lewis que W Hooper publicou, em 1970, sete anos depois da morte de Lewis, com o curioso título de God in the Dock (Deus no Banco dos Réus), há… Read More ›
A Natureza e a Tarefa da Filosofia: Um Artigo para Leigos no Assunto
Primeiras Aproximações Filosofar é estreitamente relacionado com pensar. A filosofia é uma forma de reflexão. Mas existem outras atividades intelectuais que também envolvem pensar, que também são formas de reflexão — como, por exemplo, as ciências exatas, as ciências sociais,… Read More ›
Epistemologia
1. Introdução: Questões Conceituais e Linguísticas Lá no início, no milênio anterior à chamada Era Cristã, não havia distinção nítida entre a Filosofia e outras formas de conhecimento teórico ou prático, como as diversas modalidades de Ciência hoje reconhecidas. O… Read More ›
William Warren Bartley, III (1934-1990)
Estou a reler este livro, que comprei e li em Outubro de 1990 — quase 31 anos atrás: Unfathomed Knowledge, Unmeasured Wealth: On Universities and the Wealth of Nations (Conhecimento Impossível de Imaginar, Riqueza Impossível de Medir: Sobre as Universidades… Read More ›
Deus, o Vento e a Chuva
Há um hino, que consta de boa parte dos hinários evangélicos, e que estava lá no antigo Salmos e Hinos da minha infância, do qual vou citar aqui um trecho que eu sei de cor desde menino: “Mestre, o mar… Read More ›
O Vento e o Fogo
“O vento sopra onde quer e ouves o seu ruído,mas não sabes de onde vem nem para onde vai.”(Jesus, segundo o Evangelho de João, 3:8) Quando eu morava no Paraná, algo que ocorreu de meados de 1944 até o final… Read More ›
The Claremont School of Theology: uma instituição em busca de sua identidade
Nos anos de 1973-1974 trabalhei numa instituição de ensino superior americana, privada, chamada Pomona College, cuja localização acabou ficando fora da cidade de Pomona, California, em Claremont, cidade vizinha, um verdadeiro oásis (com características de Nova Inglaterra) no sul da… Read More ›
The Scopes Monkey Trial (21.7.1925) e Inherit the Wind / O Vento Será Tua Herança (1960)
Neste dia, 21.7, no ano de 1925, terminou o julgamento de John T. Scopes, em Dayton, TN, pondo fim a uma das mais horrorosas iniciativas do Fundamentalismo Religioso americano: The Scopes Monkey Trial. Scopes foi condenado por ensinar a evolução,… Read More ›
Chaves Space 