Começo me desculpando pelo título exageradamente pomposo e chamativo – e só verdadeiro em um sentido relativo em que cada um constrói a sua narrativa. Explico-me. Alguns anos atrás, em 2011, vendo que um monte de gente estava a celebrar… Read More ›
[Publiquei este post em 13/7/2011 no meu blog Liberal Space (Liberal Space). Transcrevo-o aqui por ser de certo modo relevante ao meu primeiro post neste “Gateway”: “Por que Escrever? Por que Blogar?”]. Todo mundo anda fazendo 50 anos de carreira… Read More ›
Há momentos em que me pergunto se realmente vale a pena investir tanto tempo e dinheiro em meus blogs. O tempo é o recurso mais precioso — porque vai se esvaindo a cada dia que passa, algo que é extremamente… Read More ›
Este blog – CHAVES SPACE – é o portal de entrada para os diversos espaços em que mantenho minha atividade blogueira (isto é, para os meus diversos “blogging spaces”). Todos os meus blogs estão aqui no WordPress (para mim, o melhor… Read More ›
Jeff Bezos fundou a Amazon em 5 de Julho de 1994, na garagem de sua casa em Seattle, WA, EUA. A ideia original era vender livros online, pela Internet. Ele tinha 30 anos. Para se ter uma ideia, nessa data… Read More ›
1. Aprendizagem, Lazer e Trabalho Se a gente está aberto para as inúmeras oportunidades imprevistas de aprender que acontecem na vida, a gente aprende muitas coisas importantes sem ter a intenção de aprender e sem estar focado em aprender. Isso… Read More ›
Como é que nossas crenças, em geral, são formadas? De onde elas vêm? Algumas crenças a gente adquire bem cedo na vida, e logo as abandona; ao final da primeira infância elas em geral já foram colocadas na lata de… Read More ›
Muito interessante o post de minha amiga Mirian Fávaro — com a qual tive o privilégio de conviver por um bom período na Zoom: Education for Life, empresa de São Caetano do Sul, que à época representava, com exclusividade, a… Read More ›
A tese de que a escola convencional ou é irrelevante para a educação das crianças, ou até mesmo as prejudica, tem nobres antecedentes. Famosos luminares do século 19 a defenderam, como Lev Tolstoy (1828-1910), nas passagens citadas no artigo anterior… Read More ›
Eis uma seleção de passagens de Tolstói sobre a educação. “As crianças, em todos os lugares do mundo, são obrigadas, pela força, a frequentar a escola. Na verdade, os pais são obrigados a enviar seus filhos à escola, seja pela… Read More ›
A educação convencional — seja ela realizada no âmbito familiar, comunitário ou escolar — se sustenta basicamente em duas premissas falsas e falhas: A) A premissa de que os pais e a família, E/OU a comunidade mais próxima e mesmo… Read More ›
Beatriz é minha amiga. Há muito, muito tempo. Creio que a conheci em 1961 ou 1962. O ano não importa tanto. O que importa é o lapso de tempo: faz 60 anos, mais ou menos um ano, por aí. Foi… Read More ›
Acabei de comprar, agora às 3h da manhã (de 31.3.2021), um livro a que consegui resistir por alguns dias. Há muitas coisas a que resisto bem: roupas, por exemplo; ou carros — dirijo o mesmo Corolinha há vinte anos (a… Read More ›
[O presente texto é o Preâmbulo de um livro que eu escrevi em 1990 (concluí em 4.11.1990) para ajudar minha filha mais nova, que, na época, tinha 15 anos, a completar o Fundamental II (nona série). A principal dificuldade dela… Read More ›
Já que descrevi, no artigo anterior, a lista de treze virtudes de Benjamin Franklin, redigida no início do século 18, resolvi descrever também uma lista de seis virtudes em que cada uma delas é desdobrada em alguns “Traços de Caráter”,… Read More ›
Por ocasião de uma viagem à Inglaterra (de vapor, naturalmente), que durava cerca de um mês (apenas em uma direção), Benjamin Franklin, à época ainda muito novo (cerca de 20 anos), começou a refletir sobre o que poderia fazer para… Read More ›
Há, a meu ver, três categorias de escritores, de gente de escreve, por profissão ou por amor à arte de escrever. Primeiro, há gente que escreve ficção. Seus escritos não têm o objetivo de descrever fatos nem chegar à verdade… Read More ›
São 3h da madrugada. Admito que não é hora de começar um artigo (por mais curto que seja — e este será curto pelos meus padrões). Mas quando você está aposentado, se encontra na metade de seu 78o ano de… Read More ›
ALGUÉM QUE SABE MUITO (seja ele filósofo, cientista, professor, político, ou pastor), numa plataforma (seja ela pódio de um grande auditório, mesa de uma pequena sala da aula, parte elevada de um grande salão de preleções, palanque improvisado de um… Read More ›
Este é mais um daqueles artigos que são uma janela que mostra um tópico importante que estou a discutir no livro que estou escrevendo, Liberalismo e Educação. Os outros artigos dessa natureza foram bem menores. Neste o tema geral foi… Read More ›
1. Administrar o tempo não é uma questão de ficar contando os minutos dedicados a cada atividade em que nos envolvemos: é uma questão de definir prioridades. Provavelmente (numa sociedade complexa como a nossa), NUNCA vamos ter tempo para fazer… Read More ›
Debate na TV Cultura, programa Opinião Nacional28 de Maio de 1999O Uso da Informática na Educação Entrevistador: Heródoto BarbeiroComentarista: Carlos A. SardenbergDebatedores: Valdemar Setzer e Eduardo Chaves (Originalmente transcrito no site EduTec.Net, no seguinte URL: http://edutec.net/Noticias e Eventos/Apoio/edsetze1.htm. O site… Read More ›
Estou escrevendo um livro sobre Liberalismo e Educação. Vou, pouco a pouco, revelando, em pequenas janelas, o que estará contido no livro. O último artigo que publiquei aqui neste blog, sobre Convencer e Persuadir, Convencimento e Persuasão, é uma nota… Read More ›
Apesar de muitas pessoas usarem os termos “convencer” e “persuadir” como se fossem sinônimos, ou quase, eu considero o conceito de convencer (convicção, convencimento) e o conceito de persuadir (persuasão) como basicamente distintos. Convencimento é um processo através do qual… Read More ›
O ideário liberal, especialmente o representado pelo pensamento de Thomas Jefferson, o principal autor da Declaração de Independência dos Estados Unidos, teve influência decisiva sobre o pensamento e as ações dos principais líderes da chamada Inconfidência Mineira [1], em especial… Read More ›
“O futuro pertence àqueles que forem mais capazes de usar as próprias cabeças do que as próprias mãos“. [Revista Newsweek, citada por Domenico de Masi em O Ócio Criativo, 2000, 6a.ed. da tradução brasileira, p.107] o O o Em seu… Read More ›
Neste dia, 25.12, dia de Natal, no ano 800, Carlos Magno, ou, no bom Latim, Carolus Magnus, conhecido, na Alemanha, como Karl der Große, ou, na França e nos Estados Unidos, como Charlemagne, foi coroado, pelo Papa Leão III, como… Read More ›
Comprei ontem (22.12.2020) um desses livros que é muito difícil parar de ler. O conteúdo é fantástico e o estilo atraente e engajante. Chama-se The Psychology of Money: Timeless Lessons on Wealth, Greed and Happiness. O autor é Walter Housel…. Read More ›
[O artiguete abaixo foi escrito em 1995 (há cerca de doze anos, portanto, quando foi publicado aqui, em 2007) e foi publicado na época em vários jornais do interior paulista. Na ocasião eu era presidente de uma rede de franquias… Read More ›
Iniciarei esta seção discutindo uma questão importante, acerca da qual grande parte dos cristãos provavelmente nunca pensou. Mesmo entre teólogos cristãos, poucos dedicaram muita atenção a ela até recentemente. A questão é a seguinte: Ao longo dos quatro ou cinco… Read More ›
“O desvio intelectual [ . . . ] é subversivo de uma totalidade, enquanto o desvio comportamental deixa a totalidade como está, não questionando nunca a sua validade. No caso específico das instituições eclesiásticas, este fato se torna evidente quando… Read More ›
A discussão é dos eventos narrados no livro Inquisição sem Fogueiras, de João Dias de Araújo. Os eventos acontecem dentro da Igreja Presbiteriana do Brasil (IPB), uma das denominações presbiterianas brasileiras (a mais antiga, criada em 1859), durante os anos… Read More ›
Esta Página e este Grupo de Discussão [referência é feita à Página “A Inquisição Presbiteriana: 1964-1984” (https://www.facebook.com/tributo.a.serveto) e ao Grupo de Discussão “Para Não Dizer que Não Falei das Flores…” (https://www.facebook.com/groups/388265459131347), ambos vinculados à minha conta eduardo.chaves no Facebook (https://www.facebook.com/eduardo.chaves/)… Read More ›
1. Introdução Não existe consenso na definição da maior parte das teorias que propõem a melhor forma de viver em sociedade — aquilo que podemos chamar de filosofias políticas, como, por exemplo, comunismo, socialismo, socialismo democrata, democracia social (ou social-democracia),… Read More ›
Tomás de Aquino No dia de hoje, 6 de Dezembro, no ano de 1273, aconteceu um evento de profundo significado na História da Igreja e do Pensamento Cristão. Nesse dia, Tomás de Aquino, o maior teólogo medieval, e, segundo a… Read More ›
Estou entre aqueles que defendem a aprendizagem ativa, a aprendizagem que acontece quando a gente está fazendo alguma coisa. Pode ser uma coisa concreta, envolvendo objetos físicos. Mas o mais frequente é que seja a procura de uma resposta adequada… Read More ›
Nossos livros no nosso escritório… Dezembro de 2020. Ao postar algumas dessas fotos no Facebook, foram usadas, nos comentários, as imagens de livraria (pelo meu amigo Dario Pereira Ramos) e biblioteca (pelo também meu amigo Saulo Lopes). Nenhuma das… Read More ›
O que é a tecnologia, não é mesmo? Uma coisa impressionante… Há um pouco mais de dez anos, em Junho-Julho de 2009, quando a minha mulher, Paloma Epprecht Machado Campos Chaves, as nossas (então) meninas Bianca Epprecht Machado França e… Read More ›
Foto do meu Perfil no Facebook a partir de 202008 Em 1974, quando voltei dos Estados Unidos para o Brasil, depois de sete anos lá estudando e trabalhando, meu cabelo estava bem longo, como era comum na moda. Minha primeira… Read More ›
O segredo de um bom escritor é ser um bom observador, viver bem a sua vida (com amplitude e profundidade, breadth & depth), ter boa memória e ter criatividade e sensibilidade para saber quando aproveitar em um texto as observações… Read More ›
22 de Novembro é dia de Santa Cecília… Sei principalmente porque, quando era adolescente, lá por volta de 1957, em Santo André, SP, Cascatinha & Inhana gravaram uma valsa-prece que se chamava Santa Cecília. No meio havia uma estrofe que… Read More ›
Sempre gostei de ler poesias — e de declamá-las. Quando adolescente e jovem, costumava decorar poesias que, por alguma razão, e de alguma forma, me tocavam a alma. Uma delas me marcou especialmente. Talvez por ter sido a poesia mais… Read More ›
Esta madrugada (13.11.2020) assisti, mais um vez, ao belíssimo filme de Richard Attenborough, Shadowlands, que conta parte da história de vida de C S Lewis: sua vida pessoal na década de 1950, década esta em que ele conviveu com Helen… Read More ›
[Artigo publicado em outro blog meu, Liberal Space, em 16.1.2011, e que republico aqui, com pequenas revisões, por ser mais apropriado a este blog e por já fazer quase dez anos que o publiquei pela primeira vez. Creio que merece… Read More ›
Fuçando pela Internet sobre textos acerca de Ivan Illich (que será o foco de meu artigo de 16 de Maio no Blog das Editoras Ática e Scipione) encontrei o artigo abaixo, de Patrick Farenga, sobre John Holt e as origens… Read More ›
Um Tributo a John Holt Eduardo Chaves e Patrick Farenga [A parte inicial, pequena, é de minha autoria, originalmente escrita em 7.5.2011 – ver Nota ao final] [A segunda parte, bem maior, é de autoria de Patrick Farenga] Primeira parte… Read More ›
Em comemoração aos 503 anos da Reforma Protestante. Com todo o respeito aos seguidores dos demais reformadores, MARTINHO LUTERO é o nome mais importante das REFORMAS RELIGIOSAS, que, no século 16, produziram o Protestantismo, como uma terceira grande corrente dentro… Read More ›
Em todo este caso cubano, um homem se destaca no horizonte de minha memória como o planeta Marte no seu periélio. Quando irrompeu a guerra entre a Espanha e os Estados Unidos, o que importava a estes era comunicar-se rapidamente… Read More ›
Começo transcrevendo algo que escrevi primeiro em meu perfil no Facebook. É uma citação que eu traduzi livremente. Coloco aspas, porque afinal de contas o que segue é uma citação — embora não seja uma citação literal. Ao traduzi-la do… Read More ›
É muito difícil descrever para uma pessoa que não viveu uma determinada época, período que você viveu, curtiu, e que foi importante em sua vida, o que aquela época representou, de forma genérica e no plano abstrato. Tenho muitos amigos… Read More ›
Sempre tenho mais de um autor, em geral três autores, que me fazem companhia num determinado momento ou numa determinada fase de minha vida. Rudolf Bultmann (20.8.1884-30.6.1976), John Stuart Mill (20.5.1806-8.5.1873) e David Hume (7.5.1711-25.8.1776) tiveram esse papel nos anos… Read More ›
Há escritores de ficção que, quando eu os leio pela primeira vez, depois de ler dez a vinte páginas de um livro seu, se tanto, eu já sei se vou me tornar fã deles. Foi assim com Mário Vargas Llosa… Read More ›
Nesta quarta parte (a final) desta série “O Ceticismo e Eu” vou discutir a postura de William James, psicólogo e filósofo pragmatista americano no virar do século 19 para o 20. Ele toma como ponto de partida para seu artigo… Read More ›
Nesta terceira parte da discussão do tema (O Ceticismo e Eu), vou discutir o ponto de vista de W(illiam) K(ingdon) Clifford (1845-1879), apresentado, pela primeira vez, em 11.4.1876, numa palestra ministrada, sob o título The Ethics of Belief, na Metaphysical… Read More ›
Nesta segunda parte, bem como na terceira e na quarta parte (que virão a seguir), da discussão do tema (O Ceticismo e Eu), quero discutir três autores que abordam a questão da crença na existência de Deus, cada um a… Read More ›
O que seria eu se não fosse o meu encontro com o ceticismo? Entrei no Seminário (Seminário Presbiteriano de Campinas) em 1964 um crente. Não o que se convencionou chamar de “um ‘crentão’” — um crente convicto, cujas convicções chegam… Read More ›
Se as coisas fossem feitas, nessa área, com precisão cronométrica, eu, que nasci em 7.9.1943, às 21h45, teria sido concebido exatamente nove meses antes, às 21h45 do dia 7.12.1942 — exatamente um ano depois de os japoneses terem bombardeado Pearl… Read More ›
Parte 1 – A Evolução das Minhas Ideias sobre a Educação Ponto de Partida Sete Linhas de Reflexão Ponto de Chegada Reflexão de Despedida Quando se vai discutir a educação, em geral, ou do ponto de vista de qualquer pessoa… Read More ›
Os que prestam alguma atenção ao que eu publico em meus blogs e posto aqui no Facebook devem ter percebido que estou trabalhando sobre a vida e a obra de C S Lewis. Lewis foi “Fellow” (pronuncia-se félou) no Magdalen… Read More ›
Lembro-me de uma vez, há muito tempo, mas não me lembro exatamente quando, que fui visitar meu tio Aldo Chaves — irmão mais novo do meu pai. Era uma figura. Foi, pelo que me consta, funcionário público a vida inteira…. Read More ›
Uma das minhas qualificações profissionais é ser Historiador da Igreja Cristã e do Pensamento Cristão. Preparei-me, depois que, em 1959, terminei o Ginásio (Educação Escolar de Nível Fundamental II), para ser isso. Mas há um ditado que diz que Deus,… Read More ›
[NOTA: Este artigo é parte de um artigo maior, escrito em 2008, com o título “A Educação no Mundo Antigo e Medieval”. Tirei a parte que tratava mais diretamente da educação e mantive apenas a parte final, que procurava resumir… Read More ›
Quem, como eu, está interessado em C S Lewis, que passou cerca de trinta e cinco anos na Universidade de Oxford (1919-1954), cerca de quatro como aluno, um como professor substituto, e trinta como professor (lá chamado de “don“), encontra,… Read More ›
